Printre copiii care aşteptau cu nerăbdare apariţia revistei interbelice Dimineaţa copiilor trebuie să se fi
numărat şi Leonid Petrescu, un băiat de vreo zece ani din Bucureşti, care are
satisfacţia de a-şi vedea numele pe lunga listă de a laureaţilor unui concurs
de probleme distractive apărută într-un număr al publicaţiei din primăvara lui
1933, performanţă pe care o va
repeta în anul următor. Foarte tânărul dezlegător
de enigme nu se mulţumeşte cu această ipostază intelectuală mai degrabă pasivă,
căci peste mai puţin de trei ani el va figura ca autor de probleme, de această
dată în Universul copiilor. Publicaţia de care îşi va
lega ani de-a rândul existenţa Leonid Petrescu este însă Ziarul ştiinţelor şi al călătoriilor, săptămânal de ştiinţă
popularizată de îndelungată tradiţie (apare, sub denumiri uşor variabile, din
1897 până în 1948). Dorind să-şi vadă numele în paginile Ziarului..., elevul Petrescu expediază la redacţie un articol
despre termite, dar care este respins în primăvara lui 1937 căci îi lipsesc
ilustraţiile.
Insistenţa îi este finalmente răsplătită, căci cu începere din vara aceluiaşi
an perseverentul adolescent devine colaborator permanent al revistei.
Materialele de început cu care contribuie în 1937 sunt probabil compilaţii din
surse străine (Postitorii, articol despre
capacitatea omului de a supravieţui fără hrană, Oraşele aurului, Papagalii înţeleg ce spun?, Girafa
etc.).
Teoreticienii literaturii pentru copii şi tineret ai
primilor ani de republică populară nu pierd niciun prilej să înfiereze „vechea”
literatură burgheză, iar dintre produsele acesteia, mai ales cărţile cu
literatură senzaţională, romanele poliţiste, exotice, scrierile pline de
detectivi şi căutători de comori. Acestea sunt treptat evacuate din librării şi
anticariate şi trecute la fondul „special” al bibliotecilor. Lectura unor
asemenea cărţi e privită ca o activitate blamabilă, neserioasă, semn al unui
caracter grevat de defecte. În noile opere literare, citirea lor e apanajul
personajelor negative. În Pe colina cu salcâmi de Mira Iosif (1952), un exemplu
timpuriu de roman realist socialist adresat tinerilor cititori, Victor Negruş, erou
de origine socială problematică (tatăl lui fusese patronul unei cofetării)
citeşte pe ascuns, chiar în ora de fizică, „o hârţoagă cu coperţi roşiatice,
murdare”, intitulată „1000 de cuţite”.
Cu timpul, restricţiile se vor relaxa, mai ales odată cu
apariţia primelor cărţi poliţiste şi de aventuri autohtone, deşi în ceea ce
priveşte cărţile vechi, apărute în precedenta orânduire, lecturile respective
rămân blamabile până târziu. Spre exemplu, în romanul SF Autobuzul profesorului
de Leonid Petrescu (1964) apare personajul Vasile Miteanu, poreclit „Vasilică
Aventureanu” tocmai din cauza faptului că îndrăgea literatura de aventuri
dubioasă a deceniilor trecute:
Cărțile cu care se hrănea erau dezmembrate și fără coperți. Cotoarele
fuseseră lipite cu hârtie de ziar, iar marginile strâmte ale paginilor arătau
zdrențuite, ca niște drapele trecute prin lupte grele. Peste tiparul cenușiu se
așterneau pete de cele mai diferite culori și proveniențe.
Dacă un anticar ar fi avut răbdarea să le cerceteze, ar
fi constatat că aceste adunături de pagini tipărite aveau o vârstă venerabilă
pentru specia lor: unele din ele trecuseră de treizeci de ani. Iar dacă un
statistician ar fi găsit timp suficient, ar fi putut calcula că, în medie,
fiecare din cărțile lui Vasilică Aventureanu cuprindea descrieri detailate
despre șase asasinate, patru furturi la drumul mare, vreo opt mai mărunte și
alte asemenea înfăptuiri.
De prisos s-o mai spunem, Miteanu-Aventureanu se
dovedeşte a fi un om rău, care încearcă să folosească pentru propriul lui
profit o invenţie valoroasă, care ar fi adus economii uriaşe industriei
naţionale.
Revin la Autobuzul
profesorului. Povestea se construieşte în jurul
senzaţionalei descoperiri a unui oarecare profesor Onea, care reuşeşte să
modifice cu mijloace relativ simple organizarea internă a materiei, astfel
încât trecerile dintr-o stare de agregare/alotropică într-alta să se facă la
temperaturi şi presiuni scăzute. Descoperirea deschide desigur perspective
economice nebănuite, dar atrage şi atenţia unui personaj fără căpătâi, Vasile
Miteanu, care încearcă să o folosească pentru a transforma cărbunele în
diamant.
Toate bune şi frumoase, însă povestea este oarecum
atipică pentru calapodul scrierilor de gen ale epocii. Regula generală era ca o
mare descoperire a unui savant român să intre în vizorul unei agenţii de
spionaj străine, care făcea tot felul de blestemăţii pentru a o fura, pentru a
fi în final demascată şi pedepsită de vigilentele organe ale Securităţii (s-a
scris de altfel pe tema imaginii ofiţerului de securitate în romanele de
aventuri ale perioadei comuniste). În Autobuzul
profesorului, deşi descoperirea lui Onea e cât de poate de tentantă, singurul
care râvneşte la ea e modestul Miteanu, un ins nu foarte inteligent, care nu
are nici măcar complici. Nu avem niciun securist care să ancheteze
evenimentele; singura instituţie sesizată vag este miliţia, care îşi trimite un
reprezentant pentru a investiga faptele. Acesta este un personaj fără nume
(„miliţianul”), schiţat sumar, care nu întreprinde nicio acţiune semnificativă
şi se dizolvă în fundal. Mi s-au părut caracteristici demne de semnalat în
contextul studierii dintr-o perspectivă ideologic-propagandistică a vechii
literaturi SF şi de aventuri. Ironia face ca autorul, Leonid Petrescu, să fi
avut de a face destul de mult cu Securitatea. Dar despre asta, cu altă ocazie!
Coperta este realizată de Sabin Bălaşa.